Op 26 augustus bracht Flores een bezoek aan een bijzondere school in de wijk Alteveer Cranevelt in Arnhem: SBO De Klaproos. Wat bij binnenkomst direct opvalt, is de enorme passie van iedereen die hier werkt. Het is een school die speciaal basisonderwijs op maat biedt, waarbij kinderen uitgedaagd worden, ouders inzicht krijgen en leerkrachten met plezier lesgeven. En dat alles met de onmisbare hulp en begeleiding van alle overige medewerkers.
'Een leerling vertelde ons dat "alle kinderen zo lief voor elkaar zijn." Dit zegt niet alleen iets over wat hij in het verleden mogelijk heeft meegemaakt, maar vooral ook iets over de warme en veilige sfeer die op De Klaproos heerst.'
Sylvia Veltmaat en Klaas van Veen
College van Bestuur Flores Onderwijs
Aanstekelijke Passie
De passie voor kinderen die net iets meer nodig hebben, is hier overal voelbaar. Het hele team van De Klaproos kijkt écht naar het 'waarom' van gedrag en is bereid dat extra stapje te zetten. Zij geloven in de kunde van elk kind, ongeacht zijn of haar achtergrond.
De ambities zijn duidelijk. Elk kind moet zich veilig en gezien voelen. Daarnaast zijn er duidelijke, voorspelbare verwachtingen. “Zeggen wat je doet en doen wat je zegt is daarbij erg belangrijk”, vertelt Tati (leerkracht groep 5/6).
En ouders krijgen het vertrouwen dat hun kind gezien wordt en op school dan ook de extra aandacht krijgt die het nodig heeft. Door dit ook aan de ouders terug te geven, versterkt de school de gelijkwaardige band met ouders. Het accent ligt hierbij op het goede en op de succeservaringen die ervoor zorgen dat hun kind graag naar school gaat.
De kracht van het team zit in het kritisch observeren, de goede onderlinge afstemming en de humor die helpt relativeren. Vanuit daar zoeken zij uiteindelijk samen naar oplossingen. “En morgen weer met frisse moed en nieuwe kansen verder, samen elke dag een beetje beter”, vult Directeur Marloes aan.
Succes vieren ze samen, groot of klein. Of het nu gaat om een kind dat leert zijn veters te strikken of om het delen van successen onder collega’s – elk moment van vooruitgang wordt gevierd. Door het aan elkaar te laten zien en de trots te verspreiden. Ook onder leerlingen.
Deze energie werkt aanstekelijk en motiveert iedereen om het beste uit zichzelf te halen. Zo blijven we samen bouwen aan het beste onderwijs voor alle leerlingen.
Kundigheid in Actie: De Kleuters van De Klaproos
Een van de meest indrukwekkende prestaties van De Klaproos is de ontwikkeling van de kleuters. Drie jaar geleden zijn de groepen 1 en 2 met Groeibewust kleuteronderwijs gestart. Een aanpak waarbij de lat hoog wordt gelegd, ook als het gaat om schoolaanbod.
“Kinderen in groep 2 gaan al aan de slag met voorwaarden voor het leren lezen en spellen. Soms kan een kind bij het begin van groep 3 al lezen!”
Christel
Kwaliteitscoördinator groep 1 t/m 5
De aanpak in de groepen 1 en 2 haakt aan op de uitdagingen die spelen bij de start van groep 3. Het leerteam werkt hierbij thematisch en sluit met bijvoorbeeld een bouwhoek, huishoek of speciale themahoek aan bij de belevingswereld van de kinderen. Het leren wordt visueel gemaakt en gebeurt in de vorm van betekenisvol spel, waarbij leerkrachten actief meedoen en voordoen.
Dit zorgt ervoor dat kinderen in de leerstand komen. En door steeds goed te observeren, wordt het aanbod perfect afgestemd op het niveau van elk kind. Voortdurend zoeken naar kansen, mogelijkheden en interesses van kinderen vormt de beste ingang om verder tot groei te komen.
Soms kun je pushen, soms moet je afremmen. Heeft een kind in het verleden bijvoorbeeld veel faalervaringen gehad, dan is het belangrijk om hem of haar eerst te laten landen, kleine haalbare doelen stellen en dan te zorgen voor succeservaringen. Zo werken we ook toe naar meer zelfvertrouwen bij onze leerlingen.
Voorspelbaarheid is hierbij cruciaal; het zorgt ervoor dat kinderen zelfstandig en zelfredzaam worden.
Training en coaching
Leerkrachten worden door een vaste trainer op kleuteronderwijs voortdurend getraind en gecoacht, ook op de werkvloer en in de spelbegeleiding. Soms neemt de coach het over, geeft een treffend voorbeeld en laat direct het effect in de klas zien. “Daar leer je als onderwijsprofessional écht van”, vertelt Judith (leerkracht groep 1/2).
Ook Sabijn is als logopedist vast onderdeel van het team. Dit zorgt voor korte lijnen en snelle actie. Zij verspreidt haar expertise over de hele school. Ook door elkaar steeds op de hoogte te houden van de ontwikkeling van individuele leerlingen. Zo brengen we elk kind op maat steeds een stapje verder in hun taalontwikkeling.
Deze integrale aanpak, waarbij iedereen samenwerkt, leidt ertoe dat de kleuters van De Klaproos vaak op hetzelfde, zo niet een hoger, niveau uitstromen dan kleuters op reguliere scholen. Dat vinden wij binnen Flores pas echt kundig!
Inclusiever onderwijs
De Klaproos streeft naar steeds inclusiever onderwijs. Ze blijven kijken wat elk kind nodig heeft, ook al is het aanbod nog niet voorhanden. Samenwerking, passie en expertise zijn de bouwstenen van deze school, waar elk kind de kans krijgt zich optimaal te ontwikkelen.
Meer zien van de Klaproos?
Bekijk hun aanstekelijke video’s
